Mentaal gezond blijven, daar zijn alle middelen goed voor!

In tijden van corona is er wat tijd, of maken we tijd. Voor de dingen die we leuk vinden. Voor mij is dat onder andere studeren, lezen en schrijven. Om mentaal gezond te blijven, want naast onze fysieke paraatheid is ook dat zeker nodig!

Wil je weten wat ik aan het lezen ben, kijk dan zeker eens op Gietjes Boekies en Movies!

Daarom kwam ik vorige week op een heel gek idee. Aangezien ik op mijn eentje woon (en voor een tijdje niet naar mijn ouders kan gaan eten) zet ik me altijd achter de computer (of achter televisie) om  mijn innerlijke zelve te versterken. Iets naar binnen werken en dan zomaar op een muur staren of genieten van mijn tuin en het weidse uitzicht lukt me niet altijd. Dan hou ik het snel voor bekeken en heb ik eigenlijk niet voldoende calorieën in mijn lijf om de dag door te komen. En ik heb er wel wat nodig. Nu wel wat minder dan bij echt actieve werkdagen, maar toch... Ik wil zeker niet meer naar de kilo's waar ik vandaan kom. Te mager is ook niet goed, ik kan het je verzekeren!

Enfin, ik breek mijn intro af (want anders ben ik weer vertrokken voor een alinea of zes) en jullie komen hier tenslotte voor weetjes, niet voor persoonlijke verhalen :).

Ik zette vorige week tijdens het eten dus Brain Man op, een programma met Otto Jan Ham. Hij wil samen met een bevriende wetenschapper uitzoeken of het mogelijk is om de werking van je hersenen te verbeteren. In de eerste aflevering doet hij dat onder andere door het uit het hoofd leren van getallenreeksen en dit door hiervoor verschillende hulpmiddelen te gebruiken. Die hulpmiddelen liet ik even achterwege, maar ik probeerde het ook. Getallenreeksen vanbuiten leren. Goed gek denk je misschien en dat is het (en dat ben ik) eigenlijk ook. Maar ik ben sinds jaar en dag gefascineerd door cijfers en ik heb er iets mee. Ik zie verbanden (die er misschien helemaal niet zijn) en kon vroeger heel wat gewone telefoonnummers onthouden. Ze zijn zodanig verankerd dat de vaste lijnen al lang niet meer bestaan, maar dat ik van de helft van mijn vriendenkring nog spontaan hun nummer kan opzeggen :).

Heb je ook interesse in de aflevering van Brain Man, surf dan snel naar VRT.NU.

Een gewone getallenreeks uit het hoofd leren vond ik wat vreemd, dus zocht ik naar een getallenuitdaging en die vond ik in ... pi. Tom Waes deed het me ooit al voor en leerde in een uur de eerste honderd getallen na de komma vanbuiten.

Wil je (een stukje van) deze reportage nog eens opnieuw zien? Klik dan op onderstaande link...

Hoe het oneindige getal pi leren tot 100 cijfers na de komma?

 

Bron: https://www.livescience.com/29197-what-is-pi.html

Ik begon er ook aan en klokte af na 43 minuten... In tijden van corona heeft je ego trouwens ook af en toe eens een boost nodig. En pi is daar ideaal voor, toch? :).

Wil je er ook aan beginnen, dan geef ik je de eerste 100 cijfers na de komma. Sommigen leren het met een verhaal (en wat verbeelding), ik zie linken (of denk er te zien). Sommige mensen leren de cijfers in groepen van 5, ik doe het per 2. Als jij het ook een uitdaging vindt (en dus ook stiekem een beetje gek bent), ga dan meteen aan de slag. Succes!

Hier gaan we: 3,

14 15 92 65 35

89 79 32 38 46 

26 43 38 32 79

50 28 84 19 71

69 39 93 75 10

58 20 97 49 44

59 23 07 81 64

06 28 62 08 99

86 28 03 48 25

34 21 17 06 79 

Ik kan je verklappen dat ik al aan 230 zit...  ;)

Rekentrucje bij breuken

Ik ben een behoorlijk avondmens en daarom vind je me nooit echt vroeg op school. 's Avonds daarentegen blijft mijn auto heel vaak moederziel alleen op de parking achter ;). Niets leuker om even je rust terug te vinden en er daarna weer hard tegenaan te gaan voor de volgende dag. Soms moet dat in complete stilte gebeuren, maar meestal vind ik het wel fijner met wat muziek op de achtergrond. En uit dat moment komt mijn volgende weetje. Er valt immers ook via de radio veel bij te leren :).

Op MNM worden er altijd een aantal vragen opgelost in het programma Kwistet en dat bracht me bij de volgende site en het volgende weetje over breuken.

Hieronder zie je een afbeelding waarover het gaat, de video kun je bekijken als je hierboven op 'weetje over breuken' klikt.

Ik vind dit wel interessant en had er eerlijk gezegd nog nooit eerder over gehoord. Ik kreeg in mijn middelbare schoolbaan nochtans heel wat uren wiskunde! Of dit werkelijk altijd kan, dat moet ik nog uittesten, maar ik vind het zeker de moeite waard om in het achterhoofd te houden.

Zijn er mensen die op deze manier aan de slag gaan met vereenvoudigen? Dan zijn reacties natuurlijk meer dan welkom!

Bron:
* http://mnm.be/kwistet0

Een ons koekjes voor mij

Voor mijn job in het onderwijs ga ik steeds weer op zoek naar nieuw materiaal voor in de klas. Dan gebeurt het wel eens dat ik afgedankte of verouderde blaadjes erf. In plaats van die zomaar aan de kant te gooien, probeer ik soms tijd vrij te maken om die te herwerken en in een ietwat moderner jasje te stoppen. Zo kreeg ik van een collega ook oude boekjes van de methode Veilig Leren Lezen.
Het was daar dat ik de term ons tegenkwam.

Maar wat is een ons precies? Dat is 100 gram of ook een hectogram genoemd.

Bron:
* https://albertymara.wordpress.com/2009/02/26/gewicht/

Een venndiagram, een beetje wiskunde vandaag

Waar ideeën opdoen voor mijn klas niet goed voor is! Zo was ik nog wat aan het surfen op 'Lessen van Lisa' en daar kwam ik een lesvoorstel voor woordenschat tegen. Ik kan het niet inzetten in mijn klas omdat ik met te kleine kinderen werk, maar ik leerde wel zelf weer iets bij.

Het ging over een venndiagram en de tekening die erbij stond kwam me bekend voor. Ik ben een dertiger die in België is opgegroeid en wij kregen vroeger dan ook verzamelingenleer op de lagere school. De dag van vandaag zit dit niet meer in het lessenpakket en velen zullen dus wellicht niet meer weten wat een venndiagram is. Daarom vertel ik het jullie hier (en voor de rest is het een goeie herhaling :)).

Een venndiagram is een grafische voorstelling van de logische relaties tussen verzamelingen. Deze 'tekeningen' werden bedacht voor de wiskundige John Venn.

Hieronder zie je een voorbeeld van een venndiagram waarbij de doorsnede van beide verzamelingen is gekleurd. Uiteraard zijn er tal van andere mogelijkheden. Verzamelingen krijgen normaal gezien altijd een naam (bijvoorbeeld A, B,...).

Bron:

* https://en.wikipedia.org/wiki/Venn_diagram